雷锋作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的雷锋作文7篇，欢迎阅读与收藏。

雷锋作文 篇1

　　我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”，学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容，写作便也“为有源头活水来”……

　　今昔公交写“雷锋”。三月五日又到雷锋学习时，每到这个时候我一到公交站，就会想起学雷锋的事。从60年代初从事语文教学起，就看见学生写学雷锋的作文。其中在公共汽车上给老弱病残让座，是不变的话题。而且这一素材学生尽可从小学写到中学，即便学生完全是抄袭，甚至走了题，也没有老师敢给判以“偏题”，更不敢说不给学生得分。

　　文革时学校有一语文老师，在一篇学生“学雷锋”的作文中改错别字。学生在作文中称赞公交车上做好事的人是“雷锋式”的战士，并发誓将公交车上歪风邪气“一棒子打死”。老师对学生的革命精神无可挑剔，然而，学生却把“雷锋式”中的“锋”右下面的三横写成了两横，把“式”字的斜勾上加了一撇。老师在“锋”和“式”字上打了叉；后又发现“一棒子打死”中的“棒”字，右下方两横写成了三横，老师又重重地打了一叉。过了不长时间，上级下达要揪出“三家村”、“四家店”时，有学生检举老师在“雷锋”上打叉。学校当时的“战斗队”苦于抓不住阶级敌人无法向上级交待，听到学生这个揭发如获至宝。随即派专案组进驻。结果杜撰出一幅经典反标：“雷锋式的一棒子打死”。查老师非贫下中农出身，说有阶级仇恨，遂打成“******”。

　　以后老师们凡见学生写“学雷锋”，不管写得好不好，一要评优，二要写称赞评语。至于学生有错误字句，改也可，不改也成。有的老师过意不去，只好把学生字句再三斟酌，改好另抄在学生本子上。生怕犯了政治错误。

　　四十年过去了，一日偶见一个二年级的小朋友，也写好人好事作文，还是写了公交车上“学雷锋”的事情。说上星期天他和爸爸、妈妈进城坐公交车，车上人拥挤，但有一座位却始终无人去坐，他上前一看，原来那个座位上不知谁倒上了水。他在作文中写道：“过了一会，我看见一个大姐姐（好像是一位中学生）走到那个位子前，从自己包里掏出纸，擦干了那个座位上的水，并把这个位子让给了一位站着的老人”他在作文最后称赞“这个姐姐真是个活雷锋！”

　　我立刻想到了四十年来的学雷锋写作文的过程。惊喜地看到今日的公交车上学雷锋的作文，不再是当年那样的僵化和刻意。无有了“莺歌燕舞”那样的形势描写，也没有了“春风吹、战鼓擂”那样的口号。

　　我感叹今天人们把做好人好事化为“雷锋精神”，学雷锋成了“好人好事”的代名词。我还发现社会给人以和谐与宽容，写作便也“为有源头活水来”。

　　今年三月五日是毛主席“向雷锋同志学习”四十六周年，特写一文记之。

雷锋作文 篇2

　　一个阳光明媚的早晨，姑姑带我和哥哥去老人院做义工，一来到老人院，我看见有许许多多的人们。

　　过了一会儿，姑姑把我带到了一幢房子下面，有许多人在打气球呢！旁边有一个人在发一个套圈。我拿了一个不知道什么用，那个阿姨说套在手上，用来区分哪些是老人院的人，哪些是来做义工的人。

　　然后，我和哥哥领了抹布开始打扫了，我们来到一个房间里，我和哥哥沾了一点水后就飞快地擦了起来，我们擦呀擦，不一会儿，窗户擦得像一面镜子。姑姑拿来鸡毛掸子打扫蜘蛛网了。就这样我们一间一间地擦过去，很快就擦完了。老人院里的人表扬了我们，我们听了心里比吃了蜂蜜还要甜，还说我们是小雷锋呢！

雷锋作文 篇3

　　当老师给我们讲《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，书中雷锋的笑脸紧紧地吸引了我，他的脸那么宽容，那么甜蜜，那么善良，这张笑脸，深深的感动了我。听完老师讲的雷锋故事，看着这张笑脸，使我感到了温暖，浑身充满了力量。

　　中午放学的时候，爷爷来接我，我问爷爷：“雷锋和您同年吗？”爷爷说：是的，爷爷还给我讲了许多雷锋助人为乐的故事，我听着听着，雷锋的笑脸又出现在我的眼前。从此，我无论走到哪，都想看见雷锋，在校园里、在大街上……

　　有人自私自利，不帮助别人，公共车上见到老人不让座位；有的人出口骂人，欺负别人，我看见这些人，心里感到难受！但是在有些地方，我真的看见了活“雷锋”，在公共汽车上，一位叔叔主动给老人让座；在超市的大厅里，一位阿姨把捡到的钱包还给了焦急的失主；在马路上，一位大哥哥把摔倒的老爷爷扶了起来，这一幕幕激动人心的场面，使我的心中一次次的发出了活“雷锋”的呼喊。我们小朋友要把雷锋的笑脸在心中传递，让更多的小朋友助人为乐，勤奋上进，让笑脸温暖人心，让善良和谐社会。

雷锋作文 篇4

　　“学习雷锋，好榜样……”令我印象最深刻的，是四年级的那次“学雷锋”的`活动。

　　那天下午，我们班每个人都拿着扫把，有些人还带着扫帚。在老师的带领下，我们来到小区广场，帮扫地阿姨们扫地。老师帮我们分好组，我们就开始了任务。

　　顿时，整个广场都响起了“沙——沙”声，每个人都那么认真，那么吃力。豆大的汗珠顺着脸颊滚下来了，擦一擦；手酸了，歇一歇……扫地阿姨们也露出了欣慰的笑容，路过的人也夸我们是“小雷锋”，我们也更有动力了。

　　我的任务是扫台阶，从上往下，一级一级的扫。虽然很累，很辛苦，但只要一想起我们今天的任务，就充满了能量，一鼓作气，继续加油！

　　终于，经过我们的辛苦奋斗，广场被我们扫得一干二净。我们高兴级了，老师也投来了赞许的目光。当我们回到学校时，我们感觉我们真的成了乐于助人的“小雷锋”！

　　“学习雷锋，好榜样……”我们的活动伴随着汗水与激情结束了，但这次活动在我们心中永远长存，雷锋的精神也永远地传承……

雷锋作文 篇5

　　3月5日是学雷锋的纪念日，其实不一定要3月5日才做好事，学雷锋，平时只要你稍微留意一下，就能发觉身边随时随刻就有好人好事。

　　就说最平常的吧!坐公交车时，经常有人给老人和抱小孩的阿姨让位，其中也包括我妈妈，她也经常这样做，妈妈告诉我我说：“我从前在她肚子里的时候，还有抱着我的时候，别人经常给她让座，让她很感动。”

　　妈妈告诉我：“一个人一定要做好人，做自己力所能及的事，这样别人得到了帮助，自己也很开心，何乐而不为呢！”

　　我一定要听妈妈的话，争做一个好人，做一个小雷锋。

雷锋作文 篇6

　　生活中有许多人需要我们伸出双手去帮助他，我们身边就有许多小雷锋。

　　现在我就来说说我身边的小雷锋。她叫闫语晨，她是我们班的班长。她平时不但帮助老师，是老师的得力小助手，而且她还帮助身边的小朋友。她的同桌有不会做的题，她会耐心地为她讲题，直到同桌学会为止。她为大家做得好事还有很多很多，她是我们学习的好榜样。

　　我要向她学习帮助别人，做一名真正的小雷锋！

雷锋作文 篇7

　　外面的天黑压压的，雨一个劲的往下泻，外面马路上的水都越积越深，都要水漫金山了，真是个糟糕的雨天！可是我的心情比这天气还要糟糕，因为我把妈妈的手机落在出租车上了。妈妈很着急，给出租车公司打了电话，可是没有她的那部手机。我为自己遗失了妈妈的手机很懊恼，外面的雨声都显得特别刺耳。

　　突然楼下的电话想起来了，妈妈接了电话说手机找到了，司机说他过一会儿会经过附近，可以顺便拐进来一下。我和妈妈都喜出望外，不时地向窗外望望。司机终于来了，我们马上去开了门，我们向他表示了感谢，我还因为自己的不小心向他道了歉。司机叔叔微笑着对妈妈说手机是后来上车的乘客在后座发现的，应该要谢谢那个乘客。然后又转为一脸严肃地转向我，告诫我以后要保管好自己的东西，不是每次都能这么幸运。这一刻在我眼中，雷锋精神就是这位司机叔叔严肃的表情，还有他对我的叮嘱。

　　望着司机叔叔撑伞走在雨中的情景，我想起了今年看到的一则新闻。

　　在今年3月份的一个雨天，一位老人突然倒在胜利东路的街上。路人看到了，纷纷停下给老人撑伞。他们中有警察，有百货店的员工，都是素不相识的人。市民们一拨一拨的轮换，虽然后来医生确认老人已经去世，但他们手上的那把小小的雨伞始终没有离开过老人，一直等到老人家属的到来。就是这一把把小小的雨伞，撑起了老人最后的生命尊严。虽然我没有亲眼看到，但那时一把把守护老人的小伞就是我眼中的雷锋精神。

　　人与人之间，或许是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让位，都会让你成为别人心中的雷锋！。我相信，在我们这个时代里，一定也有很多人以行动表明：我们从来没有忘记过雷锋，没有忘记过雷锋精神。就像是当时撑起的小伞，也是刚才司机叔叔严肃的告诫，它们都会是乌云后面的太阳，它用那放射出来的一缕缕阳光温暖着你我。